Skip to content Skip to footer


Press Now – Bianet ve Kaos GL iş biriliği ile 31 Ekim – 1/2 Kasım 2008 tarihlerinde Eskişehir’de düzenlenen “Yerel Muhabir Ağı Eğitimi” gerçekleştirildi.

Yerel Muhabir Ağı Eğitimi : Press Now – Bianet ve Kaos GL iş biriliği ile 31 Ekim – 1/2 Kasım 2008 tarihlerinde Eskişehir’de düzenlenen “Yerel Muhabir Ağı Eğitimi” gerçekleştirildi.

Yerel Muhabir Ağı Eğitimi’nin ilk gününde Kaos GL ve Pozitif Yaşam Derneği’nin gerçekleştirdiği;

· Defile (tanışma oyunu)

· Yerel Muhabir Ağı tanıtımı

· Kavramlar

· Ayrımcılık çalışması, ayrımcılık, doğrudan ayrımcılık nedir?

· Medyada “eşcinsellik” sunumu, haber okuma

· Beşikten mezara uygulaması

· HIV/AIDS Atölyesi yer aldı.

1 Kasım 2008 Cumartesi / 2 Kasım 2008 Pazar günleri gruplar 3’e ayrıldı ve atölyeler paralel olarak yürütüldü.

A. İstanbul Bilgi Üniversitesi İletişim Fakültesi’nden Yrd. Doç. Esra Arsan’ın sunduğu Haber, Habercilik ve Haber Yazım Atölyesi:

· İfade Özgürlüğü ve Basın Özgürlüğü

· Haber nedir? Tanımı:

1) Liberal Yaklaşım

– Haber değerleri

– Editoryal Değerler

– Haberin unsurları

– 5N + 1K

– Haber kaynakları

– Haberde kaynak belirtmek

– Kaynak belirtme yöntemleri

– Kaynaktan aktarım yapma

– Haberlerin Derlenmesi

– Haber yazımı

– Taze Haber ne demektir?

– Haber dili

– Haberin girişi

– Editoryal süreç

– Muhabir

2) Habere Eleştirel Yaklaşım

– Eleştirel yaklaşımda “gerçeğin” sorunlu doğası

– Gerçeklik olgusu

– Eleştirel Yaklaşımda sıkça karşılaşacağınız terminoloji

B. Fotoğrafçı – Eğitmen Yücel Tunca’nın fotoğrafın tarihini ve tekniğini sunduğu

Haber Fotoğrafçılığı Atölyesi

· Fotoğraf ve gerçeklik

· Anlamak, müdahale etmek ve anlatmak

· Belge, belgesel ve basın fotoğrafı

· Basın fotoğrafçısının çalışma yöntemleri

· Tarihçe

· Haber ve fotoğraf

· Basında fotograf kullanımı

· Basın fotoğrafının türleri

· Etik ve sorumluluk

C. Gazeteci-Eğitmen Nico Haasbroek’un sunduğu Habercilik ve Etik Atölyesi’nde katılımcılar otel dışına çıkarak kendilerinin hazırlayacakları haberleri fotoğraflayarak yaratmaları istendi. Sonrasında toparlanan haberler üzerine Etik ve sorumluluk boyutları geniş yer verilerek tartışıldı.

Eğitim; katılımcıların genel değerlendirmeleri ve sertifika dağıtımı ile tamamlanmış oldu.